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<copyright>Copyright mytupa.com</copyright>
<pubDate>2008-12-02 16:10:11</pubDate>
<lastBuildDate>2008-12-02 16:10:11</lastBuildDate>
<docs>http://cwli510.mytupa.com</docs>
<description><![CDATA[订阅cwli510的最新博客]]></description>
<link>http://cwli510.mytupa.com</link>
<title><![CDATA[李春旺的主页]]></title>
<managingEditor>mytupa.com</managingEditor>
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<language>cn</language>
<category>Global New Blog</category>
<ttl>60</ttl>
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<title><![CDATA[奥运后记事]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=16b14ca0f5cfc377880e312ad0a33508</link>
<description><![CDATA[8月24日观看男子马拉松比赛后，准备去奥林匹克森林公园参观，结果大门已经关闭，旁边通知栏上写着森林公园开放时间：<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8月8日——8月23日<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9月7日——9月30日<br />
问工作人员，为什么中间停止开放、10月之后如何开放等，回答不知道。其实，在制定开放与关闭时间时，为什么不能同时将原因告诉老百姓呢？显然相关部门还没有将老百姓知情权当回事。外国人说要开放网络，于是网络开放了；外国人说要自由采访，于是自由了；外国人在时，公园开放，外国人走了，公园关闭...奥运还没完全结束，有些方面已经开始积极走回老路上，但有些地方大概永远也走不回去了。<br />
<br />
奥运的一个收获是：让国人看到外国人在中国是如何要到想要的东西。]]></description>
<pubDate>2008-08-26 15:09:10</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[李天同获英语技能大赛二等奖]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=351f6633ce191fc7faa167c664e29ce0</link>
<description><![CDATA[北京赛区<br />
<span class="psd"><img name="ubbimage" src="http://upload.mytupa.com/upload/photo/e/4/cwli510/e127991e7769d812613304c59184d721.jpg" border="0"/></span><br />
<br />
朗诵文稿:<a href="http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=c5f0a92b1dcf315ac9972748c55d8c52" target="_blank">I have a dream</a>.<br />
<br />
伴乐: <a href="http://zhongyiedu.cn/366meditationmusic002.mp3" target="_blank">初雪</a>]]></description>
<pubDate>2008-07-29 17:23:23</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[I have a dream]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=c5f0a92b1dcf315ac9972748c55d8c52</link>
<description><![CDATA[[李天同参加&quot;全国青少年英语技能大赛总决赛&quot;朗诵文稿][原创]<br />
<br />
                <span style='font-size:14px'><br />
We will never forget the day, May twelfth, two thousand eight, a strong earthquake hit Sichuan, China. The day many people lost their homes and many schools became ruin. The day many parents lost their lovely children and many children became orphans. What a terrible day!<br />
<br />
On that day, I had a dream that all people suffering the disaster were safe, all the missing people could be rescued, all the injured people could be treated, and all the separated people could meet their families again.<br />
<br />
On that day, I had a dream that all students from quake areas would tomorrow study in new classrooms, which were bigger, brighter and safer than the past ones. Singing, reading and laughing would appear in every school.<br />
<br />
On that day, I believed that my dream would come true because I found all Chinese stayed with Sichuan people hand in hand. Just five hours after the disaster happened, our premier appeared in the center of earthquake affected area, all Chinese took actions immediately, and lots of help quickly came to Sichuan. Most people around me, my parents, my classmates and my teachers, did our best to help them, some donated money or blood, some wrote letters, and some became volunteers. <br />
<br />
In fact, my dream is coming true. Today, there are some students from Sichuan here. In this year, we really have suffered a lot. However, this year is a special year, Beijing Olympic Games will open on August eighth.<br />
<br />
So I have a dream today. I hope the Beijing Olympic Games will bring good luck to the Chinese, especially to Sichuan people. Let the Olympic torch cure the pains, let the Olympic torch color the mountains green, let the Olympic torch light the hope of all Chinese. <br />
 <br />
Come on Sichuan, Come on Beijing, Come on China.</span>]]></description>
<pubDate>2008-07-25 09:16:35</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（七）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=c49f805652987ed5fb60b41bc635bd07</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:15px'>1.建震不垮的学校<br />
<br />
    在三分之二房屋严重垮塌的北川县城，刘汉希望小学教学楼经历地震丝毫没有垮塌，使正在该校上课的483名小学生以及教职员工全部安全撤离。5.18央视《爱的奉献》赈灾义演晚会上，书画界老前辈除捐款外，还提出要捐资兴建一所<span style='font-weight:bold'><span style='color:lime'>能抗震的学校</span></span>。荣程联合钢铁集团有限公司董事长张祥青夫妇累计捐款1亿元，要帮助灾区建“<span style='color:lawngreen'><span style='font-weight:bold'>震不垮的学校</span></span>”。<br />
    建震不垮的学校比捐1亿元更有价值！<br />
<br />
另，5月22日四川省新闻发布会上，青川县领导李浩生通报：全县受灾24万人，死亡4408人；<span style='color:lawngreen'>几乎所有学校都被“夷为平地”，全县3万多学生，死亡300多人</span>。3万多学生都在被瞬间夷为平地的教室里上课，却只死亡300多人，真是个奇迹。希望青川县能公布死亡的这300多人在各个学校的分布数字。<br />
<br />
2.考验<br />
<br />
   改革开放30年后的中国正在经历一场8级大地震的考验。<br />
   无疑，1000多万受灾群众用坚强、自救、互助经受住了考验。海内外华人以无疆大爱、10天捐款200亿经受住了考验。我们的政府以反应迅速、坚强有力、公开透明经受住了地震初始阶段的考验，而接下来还将接受更严峻的考验：能否有效、高效组织抗震救灾、恢复生产，能否继续体现以人为本、准确表达13亿人的心愿，这是13亿双眼睛在一齐关注的焦点。<br />
  “大难来临，人性中的脆弱、卑微和那种尊贵、坚强，都被放大到了极致。”8级地震将很多人都推到了道德的边缘进行烘烤，能像被废墟掩埋者一样坚定的人最终生还，而在考验中倒下者将成为地震废墟的一部分永远消逝。<br />
    地震是一场灾难，也是一场洗礼，经得住考验者必将穿过地震的硝烟加入到崭新的共和国队列。<br />
<br />
</span>]]></description>
<pubDate>2008-05-23 08:59:54</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（六）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=c84c6de6688873aff87e88bb470b9d0d</link>
<description><![CDATA[以人为本<br />
<br />
5月19日14:28举国默哀3分钟，之后我收到来自朋友的短信：<br />
<br />
  我们为地震中失去的孩子痛哭。我们给他们重重的书包，给他们艰辛的童年，却没有给他们安全的庇护。我们俯仰有愧。<br />
<br />
但愿这次地震后，以人为本的理念能深入人心。]]></description>
<pubDate>2008-05-20 08:01:36</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（五）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=1cfb5d74d9e134b99ccc81e235ae6913</link>
<description><![CDATA[下半旗志哀<br />
<br />
<span class="psd"><img name="ubbimage" src="http://upload.mytupa.com/upload/photo/e/4/cwli510/9fce89de96aedd65c2ef1e9ea3054560.jpg" border="0"/></span><br />
2008年5月19日至21日全国和各驻外机构下半旗志哀。]]></description>
<pubDate>2008-05-19 13:46:08</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（四）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=a6c538799cba16fae6b742c4bbd1e3fe</link>
<description><![CDATA[关注次生灾害<br />
<br />
1.青山县两山相撞导致两个乡几乎全部埋没，造成大约有3000多万立方土石倒下，造成了一个天然湖泊。 一旦缺堤将会带来巨大洪灾，淹没整个青川县城和竹园坝。威胁118万人。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
]]></description>
<pubDate>2008-05-17 16:25:32</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（三）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=07e1a995b0642ea5e380db3bf3a79e09</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:15px'>孩子走好，天堂里没有地震<br />
<br />
遇到危险时我们通常会把一线生的希望留给孩子，但在汶川地震中，死伤最大的却是我们的孩子。看着一只只跑丢的鞋子，目睹砖头下变形的小浣熊铅笔盒，听着从幼儿园废墟下传来的儿歌......<br />
 救救孩子！<br />
<br />
（以下资料根据公开媒体收集整理）<br />
1．都江堰市<br />
（1）距离都江堰市区10公里的聚缘镇中学教学楼垮塌，近900名初中生被埋。<br />
<br />
（2）都江堰市向峨乡中学主教学楼整体垮塌，420多名学生中仅有不到100名获救。<br />
<br />
（3）新建小学一栋四层教学楼垮塌，地震当天在校学生680人，有350人逃离，330人被埋。<br />
<br />
2、北川县<br />
   北川县老县城80％、新县城60％建筑垮塌。<br />
<br />
（1）北川中学有两幢5层高的教学楼全部倒塌，第三幢教学楼的第一、二层垮塌，造成全校3000多名学生中的一半被埋，截至15日12时，只有360名幸存学生获救，仍有700多名学生被掩埋。<br />
<br />
（2）北川县区山小学教学楼已全部坍塌，近100名小学生被埋在地震废墟里。<br />
<br />
（3）北川县曲山幼儿园教学楼垮塌，全园600多个孩子几乎没有人逃出来。<br />
<br />
（4）北川县另一个幼儿园房屋坍塌，全园300多个孩子大部分被埋在了下面。<br />
<br />
3、德阳市<br />
绵竹、什邡两县共有16个乡镇学校校舍在地震中完全倒塌，初步统计有2800多名学生被淹埋，近9成的学生失去了生命。<br />
<br />
绵竹县<br />
（1）富新镇五福二小一栋三层教学楼，在地震来临后“仅仅1分钟左右时间，教学楼轰然倒塌”。全校有8个班，4个年级，309个学生，已经确认123人死亡，救出126人，还有60人无法确定生死。<br />
<br />
（2）遵道镇欢欢幼儿园85名孩子全部淹埋， 27名重伤，其余全部遇难。<br />
<br />
（3）九龙镇小学教学楼倒塌，有２００多名幼儿园和小学一、二年级师生被埋。<br />
<br />
（4）汉旺镇东汽中学教学楼倒塌至少200名学生被埋，截至14日晚仍有100多名还被埋在废墟下。<br />
<br />
（5）绵竹县汉旺镇武都小学有小学生480多人、幼儿园孩子50多人、老师30多人。学校有两幢教学楼，地震造成一幢供一、二、三、四、六年级学生上课的教学楼全部坍塌，大量学生被埋。另外一幢楼包括幼儿园和五年级，损毁严重但没有坍塌，因此所以5年级学生死得较少。截至16日，救援人员已经挖出90多具尸体。<br />
<br />
 什邡县<br />
（1）莹华镇中学一幢5层教学楼倒塌，大批学生被埋，58小时后只救出16名孩子。全校总计有360多名学生，估计有100多人死亡。与教学并排在一起的同样5层高的综合楼却没有倒塌，地震时老师都在综合楼里，所以全校没有一名老师死亡。<br />
<br />
（2）莹华镇小学教学楼全部垮塌，有四百名学生被埋，后来经过抢险救援有一百名学生被救出来了。<br />
<br />
（3）洛水镇十余个中小学几乎全部垮塌成为废墟，学生成为灾难中最多的遇难者。其中，洛水中学教学楼被夷为平地，全校16个班级正在上课的老师和学生600余人全部被掩埋，仅有20余学生逃离。<br />
<br />
（4）洛水镇第二小学教学楼倒塌，100多名孩子只逃出来了几个。<br />
<br />
（5）洛水镇高级中学5层教学楼坍塌，200多名学生只逃出10多个，其中有个8班都是镇上的尖子学生，一个都没有逃出来。<br />
<br />
（6）红白镇中心学校有240余名中学生，教学楼垮塌时有50多个学生朵在没有垮塌的楼梯下获救。小学部教学楼有12个教学班，地震过后，已是一片废墟。<br />
<br />
<br />
4青川县<br />
（1）青川县木鱼中学一栋三层学生宿舍楼完全坍塌，有360多名学生被埋，截至１５日上午８时，已经确认遇难学生为２７０人。<br />
<br />
……<br />
<br />
据不完全统计，此次地震在四川省共摧毁建筑物21.6万栋，其中学校建筑6,898栋,这还不包括汶川、北川等震央的重灾县。教育部发展规划司司长韩进表示, 如果学校建筑”确实存在质量问题，一定从严查处，绝不姑息，会给社会一个满意的交待。”<br />
<br />
<br />
</span>]]></description>
<pubDate>2008-05-16 12:28:55</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（二）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=d33d4a698b4d627dc049bb34d14a007f</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:15px'>“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”<br />
<br />
1.&nbsp;汶川地震已致19509人死亡&nbsp;预计遇难者超5万。最不愿看到的是截肢救援，让截肢的人越少越好。<br />
<br />
2.&nbsp;地震发生后政府反应迅速，立即组建以温家宝为总指挥、李克强回良玉为副总指挥的抗震救灾指挥部，设立救援组、预报监测组等8个工作组。&nbsp;这样严重、受灾范围如此大的救援，组织、协调工作无疑是最重要的，第一时间作出反应并第一时间把指挥部的指令传递给有关各部门以及全国人民，是非常重要的，而媒体这方面的宣传、报道显得不够。<br />
<br />
3.&nbsp;台湾行政院昨天宣布以政府名义捐助20亿元新台币，折合人民币5亿元，是目前为止最大的捐助。至15日为止，台资企业捐款已累计约29亿新台币（约7亿人民币）。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;据民政部统计，截至15日15时，全国共接收社会各界捐赠款物13.44亿元。地产界总计捐赠2.55亿，捐款数额超过1000万元的企业有8家，最高1100万元。资产逾千亿的碧桂园捐三百万元人民币（今又出1000万建汶川孤儿抚养基金）。<br />
<br />
万科捐200万，其董事长王石说：“中国的沪深两地股市约2000家上市公司，如果一家捐20万，虽每家捐赠数额有限，加起来就是四个亿”，他认为4亿对7.8级地震是“可观的一笔款项”。看到台湾企业已捐款7亿，不知道王石接下来的博客该如何写。<br />
<br />
地产商是近年改革受益最大者，这次他们的表现非常不够。单SOHO中国(H410)2007年业绩报告显示，2007公司营业收入69.54亿元，比2006年增长300%，实现利润19.66亿元，比2006年增长477%。一年从老百姓手中赚20亿，这次只捐200万。</span>]]></description>
<pubDate>2008-05-16 08:58:31</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震纪事（一）]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=65985eba0c7c0dba2aee7c9749a3e831</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:15px'><br />
“是人民在养你们，你们自己看着办。”&nbsp;<br />
<br />
1.2008年5月12日14：28  汶川地震发生。震后10个小时，第一批救援人员达到震中地区:映秀镇，反应很迅速，他们是四川成都军区派出的医疗分队和某集团军1300余名官兵。<br />
<br />
2.漩口镇距离震中不到4公里，地震造成80%的房屋坍塌，全镇“像爆破过一样”。<br />
<br />
“新华网四川绵阳５月１４日电：目前绵阳市仍有四个受灾乡镇因道路被阻断成为“孤镇”，四个“孤镇”均属于北川、平武、安县三个重灾区，其中，平武县南坝镇死亡和失踪人数约１０００余人，８０％民房垮塌。”。从地理位置看，都江堰市离震中很近，是仅次于映秀、漩口、水磨镇外的重灾区，而平武县距离震中约200公里，居然８０％民房垮塌，可见民房抗震能力太弱。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span>]]></description>
<pubDate>2008-05-14 17:57:52</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[汶川地震震中位置图]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=380ff7b23f352e15e92117a8b87c0c81</link>
<description><![CDATA[<span class="psd"><img name="ubbimage" src="http://upload.mytupa.com/upload/photo/e/4/cwli510/edbde962dd3e602afe1396d7f50e8934.bmp" border="0"/></span><br />
<br />
<span class="psd"><img name="ubbimage" src="http://upload.mytupa.com/upload/photo/e/4/cwli510/801112886e3965e7df121dfe1b5fcf15.bmp" border="0"/></span><br />
震中主要乡镇人口情况：绵虒镇8606人，映秀镇6641人，卧龙镇2861人，漩口镇15215人，水磨镇11935人，草坡乡4211人，银杏乡2833人，耿达乡2756人，三江乡3994人。<br />
]]></description>
<pubDate>2008-05-13 11:05:47</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《Mashups Web 2.0开发技术》]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=76f56fa3a9d2d525b2f273b15279fc46</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:14px'><span style='font-weight:bold'>1.《Mashups Web 2.0开发技术》</span><br />
   (美)萨拉汉(Shanahan,F.)著；吴宏泉 译 <br />
   清华大学出版社，2008年01月出版，<br />
   ISBN:9787302166948    <br />
   定价：48元(网络购买38元) </span><br />
<br />
    目录<br />
<br />
第Ⅰ部分  热门的新型Web技术<br />
第1章  Web 2.0.. 3<br />
1.1  什么是Web 2.0... 3<br />
1.2  作为服务的软件...... 5<br />
1.3  数据就是一切...... 5<br />
1.4  融合...... 6<br />
1.5  迭代开发...... 6<br />
1.6  富浏览器端应用...... 7<br />
1.7  多交付通道...... 7<br />
1.8  社交网络...... 7<br />
1.9  个体开发人员的提升...... 8<br />
1.10  Amazon和Web 2.0... 9<br />
1.11  本章小结...... 11<br />
第2章  Amazon Web服务平台.... 13<br />
2.1  Amazon开发人员计划...... 13<br />
2.2  电子商务服务...... 14<br />
2.3  Amazon开发人员网站...... 22<br />
2.4  本章小结...... 28<br />
第3章  其他Mashup服务.... 29<br />
3.1  Yahoo... 29<br />
3.2  del.icio.us.. 32<br />
3.3  Technorati. 33<br />
3.4  Flickr.. 34<br />
3.5  Google.. 35<br />
3.6  eBay... 37<br />
3.7  MSN搜索...... 38<br />
3.8  411Sync... 38<br />
3.9  BBC.... 39<br />
3.10  YouTube.. 39<br />
3.11  美国TerraServer.. 40<br />
3.12  MSN Messenger活动...... 41<br />
3.13  Rhapsody... 42<br />
3.14  Second Life.. 42<br />
3.15  本章小结...... 44<br />
第Ⅱ部分  准 备 混 合<br />
第4章  开发工具.... 49<br />
4.1  Microsoft Express Editions.. 49<br />
4.2  一个简单的网站...... 51<br />
4.3  主控页...... 55<br />
4.4  展示XML 数据...... 58<br />
4.5  ASP.NET站点地图...... 60<br />
4.6  导航控件...... 61<br />
4.7  使用CSS添加样式...... 62<br />
4.8  主题和皮肤...... 64<br />
4.9  本章小结...... 66<br />
4.10  本章练习...... 67<br />
第5章  通用技术.... 69<br />
5.1  URI.. 69<br />
5.2  HTTP... 69<br />
5.3  XML... 70<br />
5.4  XHTML... 71<br />
5.5  XPath... 72<br />
5.6  XSL和XSLT.... 73<br />
5.7  Web服务...... 75<br />
5.8  WSDL... 75<br />
5.9  SOAP... 76<br />
5.10  REST.... 77<br />
5.11  Remix... 78<br />
5.12  Mashup... 78<br />
5.13  RSS... 78<br />
5.14  OPML... 79<br />
5.15  Atom..... 80<br />
5.16  GeoRSS... 80<br />
5.17  Ajax... 81<br />
5.18  JSON.... 81<br />
5.19  序列化PHP... 82<br />
5.20  POX.... 82<br />
5.21  RDF... 82<br />
5.22  FOAF... 82<br />
5.23  WML... 83<br />
5.24  Microformats.. 85<br />
5.25  XML-RPC.... 85<br />
5.26  本章小结...... 86<br />
5.27  本章练习...... 86<br />
第6章  Mashup技术.... 87<br />
6.1  Web服务器混合...... 87<br />
6.2  使用Ajax多功能用户接口...... 89<br />
6.3  使用JSON混合...... 92<br />
6.4  警告...... 94<br />
6.5  本章小结...... 95<br />
6.6  本章练习...... 95<br />
第7章  创建第一个Remix. 97<br />
7.1  作战计划...... 97<br />
7.2  创建一个RSS生成器...... 109<br />
7.3  RSS 2.0结构...... 114<br />
7.4  进一步尝试...... 124<br />
7.5  本章小结...... 125<br />
7.6  本章练习...... 125<br />
第Ⅲ部分  Mashup <br />
第8章  构建第一个Mashup.. 129<br />
8.1  作战计划：Yahoo加上Amazon... 129<br />
8.2  工作方式...... 130<br />
8.3  Yahoo搜索用户界面...... 131<br />
8.4  通过REST查询Yahoo... 133<br />
8.5  Amazon用户接口...... 141<br />
8.6  混合结果...... 149<br />
8.7  本章小结...... 152<br />
8.8  本章练习...... 153<br />
第9章  推动浏览器工作.... 155<br />
9.1  作战计划...... 155<br />
9.2  设置工程...... 159<br />
9.3  更多XSL工具...... 164<br />
9.4  运行应用程序...... 176<br />
9.5  这种方法的好处...... 176<br />
9.6  本章小结...... 177<br />
9.7  本章练习...... 177<br />
第10章  Ajax驱动的愿望清单.... 179<br />
10.1  作战计划：eBay和Amazon... 179<br />
10.2  设置工程...... 182<br />
10.3  eBay API.. 189<br />
10.4  在浏览器中转换XML... 190<br />
10.5  使用远程购物车...... 198<br />
10.6  本章小结...... 208<br />
10.7  本章练习...... 209<br />
第11章  餐馆浏览器.... 211<br />
11.1  作战计划：Yahoo Maps加Amazon... 211<br />
11.2  Yahoo Map API.. 213<br />
11.3  构建餐馆浏览器...... 221<br />
11.4  数据访问选择...... 222<br />
11.5  使用Amazon查找餐馆信息...... 223<br />
11.6  Yahoo地理编码API.. 224<br />
11.7  使用GeoRSS创建重叠...... 225<br />
11.8  部署解决方案...... 231<br />
11.9  其他建议...... 235<br />
11.10  本章小结...... 236<br />
11.11  本章练习...... 237<br />
第12章  使用JSON.. 239<br />
12.1  作战计划：使用JSON和REST连结Yahoo与Amazon... 239<br />
12.2  可公开访问的JSON API.. 246<br />
12.3  其他建议...... 257<br />
12.4  本章小结...... 258<br />
12.5  本章练习...... 258<br />
第13章  性能改善.... 259<br />
13.1  作战计划:Google加Amazon... 259<br />
13.2  异步技术...... 262<br />
13.3  Google API.. 271<br />
13.4  构建Amazon Google数据概要...... 273<br />
13.5  使用PageAsyncTask... 274<br />
13.6  本章小结...... 284<br />
13.7  本章练习...... 285<br />
第14章  移动Amazon.. 287<br />
14.1  作战计划：在BlackBerry中使用REST查询Amazon... 287<br />
14.2  安装模拟器...... 289<br />
14.3  WML概述...... 290<br />
14.4  转换Amazon数据为WML... 293<br />
14.5  搜索范例...... 293<br />
14.6  其他想法...... 303<br />
14.7  本章小结...... 304<br />
14.8  本章练习...... 305<br />
第15章  通用存储解决方案：Amazon S3.. 307<br />
15.1  作战计划：通用在线存储...... 308<br />
15.2  所需参数...... 311<br />
15.3  桶的使用...... 314<br />
15.4  跟踪使用...... 321<br />
15.5  其他创意...... 322<br />
15.6  本章小结...... 323<br />
15.7  标准练习...... 323<br />
第16章  其他应用介绍.... 325<br />
16.1  TagLines.. 325<br />
16.2  Zollage.. 329<br />
16.3  Amazon Zuggest. 333<br />
16.4  Robocast. 335<br />
16.5  BaeBo... 336<br />
16.6  其他创意...... 337<br />
16.7  使用Microsoft Atlas.. 338<br />
16.8  和Microsoft门户集成...... 338<br />
16.9  使用S3管理邮件附件...... 340<br />
16.10  通过Windows Media Center访问Amazon... 340<br />
16.11  本章小结...... 340<br />
]]></description>
<pubDate>2008-04-13 12:40:33</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[XML接口比较：DOM/SAX/JDOM/JAXP]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=40ff8fd0ce3160ebbb671eb3c4dd804b</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:13px'><span style='font-weight:bold'>一、DOM </span><br />
　　为 XML 文档的已解析版本定义了一组接口。解析器读入整个文档，然后构建一个驻留内存的树结构，然后代码就可以使用 DOM 接口来操作这个树结构。<br />
  优点：整个文档树在内存中，便于操作；支持删除、修改、重新排列等多种功能。<br />
  缺点：将整个文档调入内存(包括无用的节点)，浪费时间和空间，不适合大数据文件。<br />
  使用场合：需要对文档全部或大部分内容进行多次访问处理，如打算对数据作出更改并将它输出为 XML；硬件资源充足(内存、CPU)。<br />
<br />
　　<span style='font-weight:bold'>二、SAX</span><br />
　　为解决DOM的问题，出现了SAX。SAX ，事件驱动。当解析器发现元素开始、元素结束、文本、文档的开始或结束等时，发送事件，程序员编写响应这些事件的代码，保存数据。<br />
  优点：不用事先调入整个文档，占用资源少；SAX解析器代码比DOM解析器代码小，适于Applet下载；SAX 实现通常要比DOM 快。<br />
  缺点：不是持久的事件过后，若没保存数据，那么数据就丢了；无状态性，从事件中只能得到文本，但不知该文本属于哪个元素。<br />
  使用场合：Applet；只有XML文档的少量内容被使用，很少多次访问；机器内存少。<br />
　　<br />
    <span style='font-weight:bold'>三、JDOM</span><br />
　　为减少DOM、SAX的编码量，出现了JDOM：<br />
  优点：20-80原则，极大减少了代码量 <br />
  使用场合：要实现的功能简单，如解析、创建等Java程序。但在底层，JDOM还是使用SAX(最常用)、DOM、Xanan。<br />
<br />
　　<span style='font-weight:bold'>四、JAPX</span><br />
　　为多个XML解析器提供了统一编程接口。更换解析器，不用更改代码：<br />
  使用场合：若不用Jdom，一般建议使用JAPX，将代码与各种解析器的实现细节隔离。</span>]]></description>
<pubDate>2008-03-21 10:34:34</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[常用XML编辑工具]]></title>
<link>http://cwli510.mytupa.com/blog/view.php?id=b613de1d44725d08566661ddef5c17ff</link>
<description><![CDATA[<span style='font-size:14px'><span style='color:blue'>好的工具可事半功倍。下面是大家使用比较多的几款XML编辑器，欢迎补充其他工具。</span><br />
<br />
<span style='font-weight:bold'>1.XMLWriter</span><br />
XMLWriter支持 XML、XSL、DTD/Schema、CSS、HTML 等文本格式的文件编辑和调试。可使用 CSS、XSL 等语言在一个集成的预览窗口中格式化你的 XML 文件。XMLwriter 有一个直观性、个性化的用户界面让使用者编辑，还具有书签功能，自动查找并替代。其他的功能还有 XML 联机帮助、插件管理、即时色彩编码转换、树型结构查看、批量及命令行处理、可扩充的能力及更多功能。<br />
<br />
<span style='font-weight:bold'>2.Oxygen XML Editor</span><br />
该IDE是一款非常好的XML文件编辑工具，支持XML, XSL, TXT, XSD, DTD文档，能自行校验XML, XSL, XSD代码，提示脚本错误。Oxygen能自动完成结束标签，代码高亮现实，支持Unicode。<br />
http://www.oxygenxml.com/index.html<br />
<br />
<span style='font-weight:bold'>3.Microsoft XML Notepad</span><br />
XML Notepad 2007最新添加到XML世界的武器，特别适合在windows操作系统里应用，特别为编辑XML文档而设计的，XML Notepad接口提供了对XML文档的图形化的描述.文档里的每个元素都用树状表现出来，表示文本和其他的XML，比如实体和注释。它的好处就是能够帮助使用者将文档的结构形象化，以便能看清楚标记元素以及他们描述的内容之间的不同之处。<br />
<br />
<span style='font-weight:bold'>4.XML Copy Editor</span><br />
XML Copy Editor是一个快速、自由、有效的XML 编辑器。它具有DTD/XML Schema/RELAX NG 验证、XSLT 及XPath 支持、语法高亮显示、代码折叠、Tag 完成、拼写及样式。<br />
<br />
 <br />
<span style='font-weight:bold'>5.XML Spy </span><br />
XML Spy是Icon Information System开发的支持XML、XSL、DTD、Schema等多种文件格式的编辑器。它可以将XML展示为完美的树型结构，可以方便的使用各种HTML/XML/XSLT标记，使用它可以大大节约我们的开发时间，不必把大量的时间浪费在代码的输入上。Altova XMLSpy 是工业标准的XML开发环境，能够建模、编辑、调试并转换所有XML相关技术，然后自动生成多种编程语言的运行时代码。<br />
官方网站：http://www.xmlspy.com/<br />
 <br />
<span style='font-weight:bold'>6.TopStyle Pro</span><br />
 TopStyle Pro是一款功能专注于CSS设计的辅助工具，也可以开发XML功能相当多，附有CSS码检查功能，减少写错的机会。尤其是它的XML文件中详细的CSS指令介绍，很适于用作参考文件与初次接触CSS的人做为学习使用。<br />
<br />
<span style='font-weight:bold'>7.XMetaL</span><br />
如果您是一个正在创建自定义XML应用程序的开发人员，Corel XMetaL for ActiveX 就是专门为您设计的。这个可自定义的XML编程控制件能嵌入任何网页或Windows 的应用软件中。这就是说，XML编程现在可以和网页浏览器或其他自定义应用软件进行无缝的结合，使XML内容创建工具真正的无所不在。</span><br />
]]></description>
<pubDate>2008-03-20 10:31:01</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
